図書館からのお知らせ

2年生と3年生の国語の授業で、図書館を利用した「新書点検読書」の
授業を行いました。

「点検読書」とは読む必要がある本を選ぶための本の読み方で、
これを新書を用いて行いました。

授業の最初に、新書の特徴や読んだ本の記録の書き方について、
司書からも説明をしました。
生徒にはレポートを書く際などに活かしていってほしいと思います。

本校の図書館では新書も多く所蔵しており、
今回のように授業で利用されることもあります。

1年生全員を対象に、図書館オリエンテーションを実施しました。
本校では毎年4月に、国語科の授業のなかで行っています。

図書館報を配布し、利用方法や“読書のススメ”などについて
図書館担当教諭と司書からお話ししました。

館内見学の時間には、さまざまな資料を手に取って見てくれたようでした。

図書委員（委員長・書記）に、図書館の看板を書いてもらいました。

毛筆で書いています。
目を引く看板を設置することができました。

2年生の家庭基礎で、図書館を利用した絵本の授業がありました。

 
（写真は、かこさとし作『かわ』（福音館書店刊）の“絵巻じたて”版を
広げているところです）

保育の単元で絵本を扱うことから、図書館で授業が行われました。
司書からも、絵本の種類や読み聞かせのポイントを説明し、
さまざまな種類の絵本を紹介しました。

本校図書館は絵本も多く所蔵しており、生徒たちも絵本を手に取って
読んだり、読み聞かせのの練習をしたりしました。

3年生の国語の授業で、図書館を利用した「新書点検読書」の授業がありました。

「点検読書」とは読む必要がある本を選んだり、決めたりするための本の読み方で、これを新書を用いて行いました。
司書からも、新書や本の構造、読んだ本の記録の書き方について紹介をしました。
生徒には今後のレポート作成などに活かしていってほしいと思います。

本校の図書館では授業で利用できる本も多く所蔵しており、今回のように図書館で授業が行われることもあります。